甲流防控工作应急预案6篇

人们在面对某些特别情况时，需要启动应急预案，小伙伴们了解怎样完成一份优秀的应急预案吗，下面是好文汇小编为您分享的甲流防控工作应急预案6篇，感谢您的参阅。

甲流防控工作应急预案6篇

甲流防控工作应急预案篇1

__幼儿园秋季流感应急预案

一、指导思想

全体教职工务必高度重视，抓好流行感冒等传染性疾病的预防工作，确保我园师生的身体健康。预防传染病的滋生和蔓延。为我园的教育教学工作提供有利保障。

一、采取措施

1、成立领导小组组长：园长、副组长：副园长

组员：保健教师、保育组长、各班班主任

2、部门和各班务必搞好卫生工作。

3、加强体育活动，增强幼儿体质。

4、加强流行感冒等传染病的预防和治疗的宣传力度。

5、个人生病必须持“早发现早治疗”的原则。

6、发现疑似病人必须及时报告同时送医院就诊，对确诊病例必须隔

三、具体的处理方法

1、发生流行性感冒后，管理小组在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。

2、保健老师第一时间到达现场，隔离病人，组织各环节的隔离消毒工作(病儿接触到的物品和所在班级的终末消毒工作)。

3、加强每天入园儿童的晨检及午检工作，一旦发现有流行性感冒疑似病例，及时隔离，并做好疫情报告。(晨检由保健教师承担、午检由各班教师承担。)

4、加强卫生宣传教育，督促儿童饭前便后洗手，擦手巾改用手纸，提高自我防病意识。

5、在观察期间加强空气及手的消毒。连续三天的紫外线灯消毒，班级内每天加强空气流通。

四、操作流程

晨检保健老师每天密切观察保健教师幼儿有无流感症状出现午检各班教师午睡后检查幼儿各班教师有无流感症状出现报告一旦发现幼儿中有流感的疑各班老师，似病人，有关人员应立即告知保健教师和园领导健教师报街道医院、妇幼所消毒、根据消毒隔离制度，做好、保健教师消毒工作，积极采取有效措施，停止一切集体性活动。观察加强宣传，正确认识，做好防范，确保稳定，对痊愈幼儿必须经保健教师认可后方可进班。

甲流防控工作应急预案篇2

为了提高学校预防和控制单型流感疫情的能力和水平，指导和规范学校对甲型流感疫情的应急处置工作，减轻或者消除流感疫情带来的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，据《中华人余共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》，《教育系统防控甲型流感疫情应急预案》等法律法规和规范性文件，结合学校实际，制定本应急预案。

一、工作目标：

1、普及甲型流感疫情的防治知识，提高广大师生员工的自我防范意识。

2、加强学校日常管理与监测，各班级做好景检、因病缺课等方面上报工作，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保甲型流感疫情在校园内不发生、不募延。

二、工作原则

1、预防为主、常备不懈

宣传普及甲型流感知识，提高全体师生品工的防范意识和校园公共卫生水平，加强日堂检测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和莫延。

2、依法管理、统一领导

严格执行：有关法律法规，对甲型流感的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。

3、快速反应、运转高效

建立预警快速反应机制，强化人力、物力、财力的储备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

三、组织管理

成立防控甲型流感疫情应急领导小组。

组长：校长

副组长：分管副校长

组员：全体校委会成员各班班主任

常态管理下由分管校长、分管科室具体负责甲型流感疫情日常防治工作。甲型流感疫情进入应急状态后，全面启动突发事件应急预案和突发事件处置工作领导小组，由组长亲自指挥。

主要职责如下：

1、在学校防控甲型流感疫情应急领导小组的统一领导下，指导和落实学校防控甲型流感的各项工作.

2、做好甲型流感知识的健康教育宣传工作，让师生了解甲型流感是可防、可控、可治的，提高师生自我保护意识和防病意识。

3、指导、落实并督查学校防控甲型流感疫情应急措施落实情况。各班认真做好景检和因病缺课上报工作，一旦发现疑似病例，应立即报告校医室。

4、保障学生每天一小时体育锻炼时间，减轻学生学习负担，教育学生注意个人卫生习惯的培养等等。

5.开展爱国卫生运动，搞好校园环境卫生，各班级，宿舍及其他校内公共场所每天保持开窗通风，并搞好环境卫生

四、突发事件的监测和报告

（一）突发事件检测

建立防控甲型流感疫情的监测系统。每天由班主任上报各班缺勤情况，并查明缺勤原因。对因病缺课者由校医进行登记汇总并跟踪观察，据情况变化采取必要的防范措施。

（二）甲型流感疫情报告

1、严格执行学校重大公共卫生报告程序，学校一旦发生甲型流感疫情，相关知情教师或部门应立即立即通知校保健室，学校保健室在第一时间向学校防控甲型流感疫情应急领导小组报告，学校防控甲型流感疫情应急领导小组应立即电话、并在2小时内用书面形式向教体局、卫生防疫站报告，并同时向疾病预防控制中心报告，并启动本预防应急预案。

2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。

3、在学校甲型流感流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度，并确保信息畅通。

五、防控甲型流感疫情的应急反应

学校-旦发现甲型流感疫情，立即启动本预案。

（1）立即启动日报告制度和零报告制度，加强疫情的通报。

（2）严格执行进出入校门的管理制度。

（3）加强对接触人群的跟踪管理。做好教室、图书室、食堂、办公室等公共场所的通风换气工作，并采取必要的消毒措施。

（4）开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园内张贴宣传标语，提高师生的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

（5）据教体局和卫生疾控部门的防控意见指导本校的防控工作。

（6）在流行期间，校内不组织大型的集会活动，每日公布校园疫情防控工作情况。

甲流防控工作应急预案篇3

甲型h1n1流感是由近期出现的新型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，人群普遍易感。为提高学校预防和控制甲型h1n1流感疫情的能力和水平，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，及时有效地采取各项防控措施，防止疫情在师生中传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，特制定本预案。

一、总体目标：

建立健全、组织实施各项防控工作制度和措施，防范甲型h1n1流感在学校内发生传播。开展甲型h1n1流感基本常识和预防知识的宣传教育，增强学生、教职工防范意识和防范能力;广泛开展爱国卫生运动，加大对校园环境的整治力度;认真落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记、消毒等制度;强化报告意识，完善防控、停课的应急预案。

二、成立甲型h1n1流感防控工作领导小组，领导小组及办公室成员名单如下：

组长：__

副组长：__

组员：__

领导小组下设办公室成员：__

三、全体教职工严格落实“五早”要求，对于可能发生的流感疫情做出快速反应：

1、要早发现。

要坚持实行晨检制度。在本学期的日常安全检查记录本上做好记载，每天早晨由班主任到班级中检查学生到校情况(必要时要测量体温);每天保证半小时以上的教室通风时间;加强对教室、餐厅等校内场所的消毒工作，尤其是学生接触的公共教学设施、公共用具要加强消毒，及时消除校内外垃圾堆和卫生死角;建立缺课登记制度，班主任要及时落实学生缺课的原因，并对生病学生进行跟踪了解;学生双休日、节假日结束返校时，班主任需对学生逐一进行晨检。

2、要早报告。

出现疫情时，要第一时间隔离学生并报告学校有关领导，同时及时告知学生家长。

3、要早隔离。

一是对疑似病人要及时隔离，并通过家长将其送往医院诊治，严重者直接拨打120将其送往医院;二是对密切接触者要实行隔离，通知家长接回家观察或到医院检查。当一个班级出现一例确诊的甲型h1n1流感患者，整个班级应该停课。确诊的甲型h1n1流感患者痊愈后需持正规医院的证明并经学校教师检查确认后方能返校习。

4、要早治疗。

发现疑似病人，必须及时通知家长将学生送往医院治疗。

5、要早处理。

要配合市疾病控制中心等相关医疗部门，做好疫情检测和发生原因分析，并配合有关部门对疑似患者或患者住所及所到场所进行科学消毒处理。

四、突发事件监测和报告：

(一)突发事件监测

1、建立防控甲型h1n1流感疫情监测系统，在学校建立因病缺课症状监测网络直报系统，建立晨检、消毒、隔离制度，重点实施对体温37.5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一症状的患者进行检测，对因健康原因缺勤者由校医、班主任对其进行观察分析和病症排查，必要时要采取进一步措施。

2、重视信息的收集。要与当地疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及周围地区的甲型h1n1流感疫情的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。

(二)甲型h1n1流感疫情报告

1、学校召开甲型h1n1流感防控专题会议，指定疫情报告责任人，我校由校医务室主任__负责每日疫情防控报告。

2、严格执行学校甲型h1n1流感疫情报告程序，对疫情实行“日报告”制度和“零报告”制度。出现疑似甲型h1n1流感疫情时，学校领导小组必须马上启动本校应急预案，校长立即(第一时间)向上级主管部门报告，同时向当地卫生部门报告。

3、防控领导小组成员及相关科室平时要加强日常工作，各负其责，一旦发生疫情，按小组责任分工保证工作迅速到位。

4、任何部门和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意他人隐瞒、迟报、谎报甲型h1n1流感疫情，对有违反者将追究当事人的责任。

五、甲型h1n1流感疫情的应急响应：

学校一旦发现甲型h1n1流感疫情，马上启动应急预案，做出应急响应。

(一)启动日报告和零报告制度，实行24小时值班制度，加强疫情通报。

(二)学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。

(三)做好进入应急状态的准备。

(四)发现疑似甲型h1n1流感疫情时，要及时与卫生、疾控部门联系，加强对发热病人的追踪管理。教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并做好消毒工作。

(五)开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

(六)如果疫情加重时，学校要全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察，暂停上学或上班。

(七)在疫情加重时，学校不得组织师生参加各类大型集体活动，学校不安排教师外出参加教研和学术活动;学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行;并每日公布校园疫情防控工作的情况。必要时可以报请上级教育主管部门同意，实施全面或部分停课。

六、全体教职工必须把甲型h1n1流感的防控工作作为重要工作来抓，以对学生高度负责的态度严格落实各项防控工作，层层落实责任，做到防患于未然。

对因工作不力、不负责任、措施不当等造成疫情扩散传播或对师生健康造成其它严重危害后果的，要实行安全责任追究。

甲流防控工作应急预案篇4

为切实做好我市民政系统甲型流感防控工作，特别是民政窗口单位和福利机构甲型流感宣传教育与预防工作，及时防范和应对可能出现的甲型流感疫情，确保发生流感疫情时，能够及时、迅速、高效、有序地处理，做到“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”，特制定本应急预案。

一、工作原则

1、预防为主。加强对甲型流感防控，及时发现、及时报告、及时采取措施，切断传播途径，迅速控制疫情，严防疫情在福利院、敬老院等机构的传播和蔓延。

2、联防联控。疫情防控实行属地管理、联防联控、分工负责，共同落实防控措施。

3、及时处置。对确诊病例、临床诊断病例、疑似病例、观察病例做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。同时对其密切接触者按规定进行医学观察。

二、组织管理

1、领导小组。为全面做好疾病的宣传和防治工作，我局成立甲型流感防治工作应急领导小组，领导和开展全市民政部门甲型流感防控工作。

组长：__

副组长：__

成员：__

2、职责分工。领导小组：制定、完善、发布疫情应急预案，落实防疫经费，协调、督促、检查各单位防控工作，负责信息管理与疫情报告。建立自下而上的逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，保持24小时信息畅通。

救灾救济和社会福利科：负责指导各敬老院、五保供养机构甲型流感防控工作；督促并检查敬老院、五保供养机构的防控知识宣传教育；协助卫生、疾控部门处置敬老院、五保供养机构发生的甲型流感疫情。

三、甲型流感疫情监控和应急处理

1、各单位在卫生部门指导下，严格执行出入门管理制度和外来人员登记制度，要认真按照卫生防疫部门的要求，及时进行全方位消毒，认真做好记录。

2、民政对象和工作人员一旦出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状，须及时到医疗机构就诊。一旦发现甲型流感疑似病例或确诊病例要及时报告民政局和当地政府并协助卫生机构救治病人，配合卫生部门进行调查，按卫生部门的要求，如实提供有关材料，落实卫生部门要求采取的其他措施，严格控制事态的发展。

3、市民政局接到报告后，在最快时间内报告疾控中心，协助市疾控中心对现场实行隔离消毒。并组织人员赶赴现场，指导做好疫情调查、人员救治、善后处理等各项工作，初步调查的疫情情况必须及时报告局长或分管局长。

四、采取有效措施，防止甲型流感的传播和流行

1、加强领导，确保各项防控措施的落实。各单位要切实加强对本单位甲型流感防控工作的领导，认真落实一把手负总责，将甲型流感防控工作落到实处。

2、加强卫生宣传和健康教育工作。各机构要做好健康教育工作，利用多种形式开展普及甲型流感和其他相关传染病的防治知识的宣传和教育，提高全体职工和服务对象的卫生防疫意识和自我保健能力。

3、搞好环境卫生和做好应急准备。要积极采取措施，确保公共场所特别是窗口单位的通风与清洁卫生，消除传染病发生和流行的条件。保证消毒药品与消毒器具的够用有效。若出现甲型流感病例，应在卫生、疾控部门的指导下及时对可能污染场所的环境和物品进行严格消毒处理。

4、严格落实各项食品卫生制度和措施。切实落实各项卫生防疫措施，消除疾病发生与传播的隐患。尤其是各福利机构要按照有关食品安全法规文件要求，严格落实各项食品卫生制度和措施。加强生活饮用水水源的管理，严防各种食源性疾病的发生。

5、加强疫情报告和信息沟通。各单位一旦发现甲型流感疑似病例或确诊病例，要及时报告民政局和疾病预防控制中心，并协助疾病预防控制中心做好流行病学调查和疫情处置的各项工作。

五、有关要求

市民政局将不定期对各单位的甲型流感防控工作进行专项督查。对在疫情调查、控制、医疗救治工作中玩忽职守、失职、渎职的，对疫情进行隐瞒、缓报、谎报，造成甲型流感疫情传播、流行或者对社会公众健康造成其他严重危害后果的，依法追究责任。

甲流防控工作应急预案篇5

一旦幼儿园发生群体性传染病疫情，应采取以下应急措施：

1、疫情报告

（1幼儿园师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向幼儿园保健室报告。

（2保健老师对可疑病人进行首次诊治，并上报幼儿园有关领导。根据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度，2小时内向属卫生防疫站、教育局上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。

2、应急措施

（1对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所（保健室进行医学观察，不能确诊的，应送当地医疗机构诊治。

幼儿或教职工在园内出现传染病，应在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到幼儿园隔离室休息，并由卫生保健老师立即通知防疫机构。幼儿出现传染病症状的，本班老师立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到场的，由本班老师和保健老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套。并记录下护送车辆号码和密切接触人员名单

（2经人民医院、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定。

（3对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，控制传染源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待防疫部门来检测和处理。

（4对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，幼儿园医务人员指导相关工作人员做好消毒处理。与传染病人或疑似病人密切接触者，幼儿园应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。

（5传染病人在医院接受治疗时，未经幼儿园和医务人员同意，任何人不得前往探望。

（6暂时停止大规模的集体活动，必要时全园暂停上课；加强对幼儿园的出入管理，控制人员的进出。

（7幼儿园在接到当地政府、教育局和疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应立即启动《突发公共卫生事件应急预案》。应急预案启动后，各级领导和全体教职员工应按预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，听从指挥。

（8幼儿园领导发现传染病人后，应采取积极的措施，让广大师生了解情况，稳定情绪，安定人心，维护幼儿园的稳定，树立战胜传染病的信念。

3、落实各部门职责，做到分工明确，各司其职

园办公室1：

（1教职工考勤；

（2教师办公室卫生；

（3疫情上报、公告。

园办公室2：

（1门卫管理，幼儿园各项安全保卫措施的落实；

（2落实幼儿园消毒的工作；

（3幼儿园食堂饮食卫生管理；

（4园舍及设施设备的安全检查、维护、消防工作；

（5幼儿园的各项卫生；

（6临时工管理；

（7负责教室和园区环境卫生。

教育教学：

（1教学秩序的维护；

（2有关教学活动的计划、安排。

（3统计幼儿出勤情况对学生进行宣传教育。

（4与幼儿家长联络，对各班进行统一协调。

校医务室：

（1幼儿普通疾病的治疗；

（2传染病的预防、监测；

（3采购预防器材、药品

善后处理

1、要积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作，幼儿园要做好病人及其家人的安抚工作（疑似病人或确诊病人返园必须有正规的痊愈医疗证明；要配合和协助有关部门做好疫病防治、调查和环境污染消除工作；要形成详细的疫情报告，对传染病的危害程度做出评估。

2、执行国务院《突发公共卫生事件应急条例》。幼儿园将对在重大传染病疫情控制和医疗救治中有突出表现的集体和个人，给予表彰和奖励；对在传染疫情防治过程中玩忽职守、失职、渎职，拒不接受工作任务，借故推诿拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。

3、疫情报告需要向外发布，必须得到行政部门及相关单位的同意。详细的信息发布，要待上级部门核实情况后，以集体形式发布，不得主观臆测，夸大其词。

甲流防控工作应急预案篇6

为确保在发生甲型h1ni流感疫情时，能够及时、迅速、高效、有序地处理疫情，保障学生身体健康，维护社会稳定，根据《传染病防治法》等有关法律法规以及县教育局、镇政府下发的《甲型h1n1流感防控工作的紧急通知》，结合我校工作实际，以构建预防为主、防治结合的甲型h1ni流感长效管理与应急处理机制为根本，提高快速反应和应急处理能力，将防治工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，有效地控制疫情蔓延扩散，保障人民群众的身体健康和生命安全，确保师生身体健康和生命安全，保证教育教学秩序正常进行，特制定本应急预案。

一、工作原则

（1）预防为主

加强对甲型h1n1流感防控，及时发现，及时报告，及时采取措施，切断传播途径，迅速控制疫情，严防疫病在学校的传播和蔓延。

（2）联防联控

疫情防控实行属地管理、条块结合、联防联控、分工负责，共同落实防控措施。

（3）及时处置

对确诊病例、临床诊断病例、疑似病例、观察病例应做到早诊断、早隔离、早治疗。同时，对其密切接触者按规定进行医学观察。

二、组织机构

1、组织领导

我校的甲型h1n1流感防控工作在县教育局和镇政府的领导下，实行统一指挥。成立由校长担任组长的甲型h1n1流感防控领导小组，负责全镇小学甲型h1n1流感防控工作，领导小组办公室设在嵩市小学办公室；各村小成立相应甲型h1n1流感防控领导小组。

2、学校职责

（1）中心小学：做好中心小学和各村小h1n1流感防控工作；制定并落实区域内各小学校防控甲型h1n1流感措施；做好并督促检查各小学校师生的防控知识宣传教育；协助上级疾控部门处置区域内中各小学发生的甲型h1n1流感疫情，根据县政府的决定或县卫生、疾控部门的建议对学校采取停课措施，并做好停课期间学生的教育和管理工作。

（2）各村小：结合学校实际，制定并落实防控甲型h1n1流感措施，做好全校师生的防控知识宣传教育，提高师生的自我保护意识和防病能力，学校全面实施晨检、因病缺勤病因追查登记制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；开展爱国卫生运动，广泛发动师生做好室内外的教学、生活场所卫生，主动配合、协助镇政府和卫生、教育行政部门、疾控中心快速处置学校内发生的甲型h1n1流感疫情，在因甲型h1n1流感疫情原因实施停课时，做好停课期间学生的教育和管理工作。

三、病例诊断和报告

1、甲型h1n1流感的诊断

（1）观察病例：曾到过甲型h1n1流感疫区，或与病猪及甲型h1n1流感患者有密切接触史，1周内出现流感临床表现者。列为医学观察病例者，对其进行7天医学观察（根据病情可以居家或指定医院隔离）。

（2）疑似病例：曾到过疫区，或与病猪及甲型h1n1流感患者有密切接触史（也可流行病学史不详），1周内出现流感临床表现，呼吸道分泌物、痰液、血清h亚型病毒抗体阳性或核酸检测阳性。

（3）临床诊断病例：被诊断为疑似病例，且与其有共同暴露史的人被诊断为确诊病例者。

（4）确诊病例：从呼吸道标本或血清中分离到特定病毒；rt-pcr对上述标本检测，有甲型h1n1流感病毒rna存在，经过测序证实，或两次血清抗体滴度4倍升高，可确诊为甲型h1n1流感。

2、病例报告

各学校发现符合病例定义的观察病例时，应立即送医，并在2小时内报告当地疾控中心，同时报主管教育行政部门。

学校接到当地卫生、疾控部门通知学校发现疑似病例时，学校应在1小时内立即报告主管教育行政部门。

四、应急响应

各校要开展形式多样的预防甲型h1n1流感宣传教育。全面落实晨检、因病缺勤病因追查登记制度；实行24小时值班，每天下午3点向中心小学报告。

五、现场处置

1、病例管理

列为医学观察病例者，对其进行7天医学观察（根据病情可以居家或指定医院隔离）。疑似、临床和确诊病例应送至定点医疗机构进行为期至少7天的隔离治疗，若7天结束后仍发热，应继续隔离直至体温正常。隔离治疗期间，疑似、临床和确诊病例要分开管理。

2、密切接触者管理

按照密切接触者的判定原则，对疑似、临床和确诊病例的密切接触者进行登记，并对其进行7天医学观察，尽量减少外出活动，疾病预防控制机构或镇卫生院负责对密切接触者进行随访，每日测量体温和健康询问，做好登记。对医学观察期间出现发热或呼吸道症状者，在采取有效防护条件下，应立即送定点医疗机构进行隔离治疗。医学观察期间，如果无出现发热或急性呼吸道症状，当地负责医学观察的单位应开具解除医学观察的书面健康证明。

3、消毒

学校、幼儿园出现甲型h1n1流感病例后，应在县卫生、疾控部门的指导下及时对可能污染场所的环境和物品进行严格消毒处理。

六、奖励与处罚

对在甲型h1n1流感疫情处理过程中有突出贡献的学校和人员给予表彰和奖励。对在疫情处理过程中未依照规定履行报告职责，对疫情进行隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报，造成甲型h1n1流感疫情传播、流行或者对社会公众健康造成其他严重危害后果的，追究学校主要负责人的责任。

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