申请书写作也是有讲究的，不仅需要合理充分的理由，还要表达出自己的态度，我们在进行申请书的写作时，需要保证语言是简洁的，好文汇小编今天就为您带来了学生办走读申请书7篇，相信一定会对你有所帮助。
学生办走读申请书篇1
本人(名字)，为xx级专业学生。因为家里离学校很近(或交通很方便)，路程只需要(时光)分钟。我能够保证每一天按时到校，以饱满的精力投入学习。另外如果在路途中出现任何问题由本人(或家长)负责，与学校无关。现申请走读，期望学校批准。
申请人：(名字)
申请时光：//(年月日)
患者经常感到精力不足，萎靡不振，不能用脑，记忆力减退，脑力迟钝，学习工作中注意力不能集中，工作效率显著减退，即使是充分休息也不能消除疲劳感。对全身进行检查，又无躯体疾病如肝炎等，也无脑器质性病变。
①易兴奋又易疲劳。
②情绪波动大，遇事容易激动，烦躁易怒，担心和紧张不安。
③因情绪紧张引起紧张性头痛或肌肉疼痛。
④睡眠障碍。表现为入睡困难，易惊醒，多梦。
心理因素是引起神经衰弱的重要因素之一，长期处于心理矛盾和冲突的人，如果本人存在神经衰弱的易患素质，就极有可能致病。
产生心理矛盾的因素通常有：
(1)失恋或婚姻失败;
(2)考试成绩不佳，重大考试落榜;
(3)下岗、失业，毕业分配工作岗位不理想;
(4)子女就业、学习等问题;
(5)夫妻分居，性生活不和协;
(6)邻里关系不协调;
(7)退休后生活单调;
(8)精神空虚，终日无所事事，缺乏生活乐趣和动力;
(9)被人歧视、冷落;
(10)经济负担太重;
(11)生活琐事与人争吵。
学生办走读申请书篇2
甲方：xxx学院 系(部)
乙方：学生姓名 ; 系 级 专业
双方同意以下协议条款：
一、甲方有足够的宿舍供乙方入住，乙方因特殊原因要求进行走读，属乙方自愿而非校方原因所致，学生住宿费用必须交纳。
二、根据教育部令第12号《学生伤害事故处理办法》第二章、第十三条：下列情况下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任;事故责任应当按有关法律法规或者其它有关规定认定：
1.在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;
2.在学生自行外出或者擅自离校期间发生的;
3.在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校外发生的;
4.其他在学校管理职责范围外发生的。
因此，乙方进行走读按上述4条论处。
三、乙方必须提供以下书面材料给甲方备案：
1.学生本人申请书，申请书中必须写明：
(1)学生走读住宿属本人自愿非校方原因所致。
(2)人身安全及财产损失责任由学生本人全部承担，与学校无关。
(3)走读仅限家在永城市东城区的学生(以本人原始户籍为准)。
2.学生家长亲自到校同意学生走读，并在本协议书上签字和盖印。
3.学生所在系(部)领导签字同意并盖公章。
四、本协议书一式四份，学生本人一份、所在系(部)、学生处、楼自管会各留存一份备案。
五、本协议从双方签字之日起生效。
甲方辅导员：签字(盖章) 乙方：签字(盖章)
甲方系(部)：签字(盖章) 乙方家长：签字(盖章)
学管处：签字(盖章) 乙方联系方式：
年 月 日 年 月 日
学生办走读申请书篇3
尊敬的.学校领导:
我是高三年级四班学生 ，因征得家长同意过后，现向学校自愿申请走读：即白天在学校学习并完成各项功课,晚上晚自习结束后回家睡觉。同时做出以下承诺：
1、本人在校读书期间保证遵守校纪校规，严格执行学校一切规章制度，不迟到早退，不以任何理由拒绝参加学校各项活动。
2、本人走读期间，保证在家居住，不私自在校外租房、留宿。在校外造成的一切不良后果由本人负责。
3、本协议书一式两份，学生家长一份、高三年级一份。 4、本协议从签字之日起生效。
附：根据教育部令第12号《学生伤害事故处理办法》第二章、第十三条：下列情况下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任；
1、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；
2、在学生自行外出或者擅自离校期间发生的；3、在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校外发生的；
4、其他在学校管理职责范围外发生的。
家长签字：
联系电话：
学生签字：
博爱一中高三年级
20xx-06-12
学生办走读申请书篇4
甲方：海南华侨中学初中部初x(x)班
乙方：学生姓名：xxx
双方同意以下协议条款：
一、乙方因特殊原因要求进行走读，属乙方自愿而非校方原因所致。乙方走读原因：…… 乙方走读接送时间：……
二、根据教育部令第12号《学生伤害事故处理办法》第二章、第十三条：下列情况下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任;事故责任应当按有关法律法规或者其它有关规定认定：
1.在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;
2.在学生自行外出或者擅自离校期间发生的;
3.在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校外发生的;
4. 人身安全及财产损失责任由学生本人全部承担，与学校无关。
5.其他在学校管理职责范围外发生的。
三、本申请书一式三份，学生家长一份、班主任一份、学校年级一份备案。
四、本申请从双方签字之日起生效。
学生签字：
家长签字：
班主任签字：
xxxx年xx月xx日
学生办走读申请书篇5
本人，身份证号：，现就读于漳州城市职业学院系专业班。本人家庭住址/或直系亲属（称谓及姓名）家庭住址为漳州市芗城区（具体地址）。
因原因，经家长同意，特申请走读，走读时间从＿＿＿年＿＿月＿＿日至＿＿＿年＿＿月＿＿日，望领导批准。本人保证按时到校上课，并积极参加学校各项集体活动；在校外发生的财产损失和人身伤害及一切纠纷，都由本人承担责任，校方不承担任何责任。（附：家长或直系亲属身份证复印件及学生身份证复印件。）申请人：
学生办走读申请书篇6
尊敬的领导：
您好!非常感谢您在百忙之中批阅我的材料，谢谢!我是商丘工学院传媒学院20__级环境艺术设计的一名应届毕业生。我渴望能在贵公司找到一份合适的工作，为贵公司贡献一份力量。恳请您给我进贵公司的机会。我有信心、有能力成为一名出色的员工。自从考上大学以后我“自信、自立、自强”，不但努力学习专业知识，而且主动参与各种社会实践，经过大学三年的学习和社会锻炼，我具备了以下几个方面的能力：
一、扎实的专业基础知识和先进的观念。
二、丰富的社会实践和强烈的责任心。
三、无私的奉献精神和合作的团队精神。诚实正直、勤劳务实是我的原则，求学生涯使我形成了优良的处事作风和先进的思想观念，并有了独特的思维方式、和谐的人际关系。我是一个有团队精神的人，我能很快地适应一个新的工作环境，并能在新环境既定的团队环境下做好工作。期望我能适合您的要求，也期望您选择我，您的选择就是我的希望。为了方便您更详细地了解我的情况，请审阅我呈上的简历以及相关材料。给我一个机会还您一个奇迹，期待您的回复。祝贵企业事业蒸蒸日上、硕果累累!
此致
敬礼!
申请人：
__年__月__日
学生办走读申请书篇7
尊敬的校领导、院领导：
首先，感谢学院和学校领导对我们贫困大学生的关心和关怀。我是一名来自黑龙江省偏远矿区的学生。现就读于辽宁工程技术大学、资源与环境工程学院、矿物资源工程专业。结合自身实际情况，特向组织提出十佳优秀贫困大学生的申请，希望我的事迹能够激励更多的贫困学生做到博学、笃行、诚朴、求是的八字校训，顺利完成学业。
现将我的具体情况汇报如下：
一、政治理论与现实相结合，深层次提高思想觉悟
作为贫困大学生，首先我树立了正确的人生观、价值观和世界观。不因贫困而自卑，不因贫困而不思进取。同时，认真学习党的方针、路线，认真领会胡八荣八耻的重要思想。不断加强思想修养，积极主动参加党校的学习和培训。通过广播、报纸等途径了解时事动态，并和同学一起探讨，共同提高思想认识。
二、学习与创新相结合，全方面提升个人素质
勤奋刻苦、善于钻研专业知识。课前充分预习，课后勤与复习。虚心向师长、同学求教。虽说自己的年龄大了些，但是我坚信只要功夫深，铁杵磨成针的道理。
尽管说，200x年申请的《方便面折叠碗》的实用新型专利(申请号02251212。8)，因为贫困而没有交纳证书工本费和年费，但这并没有使自己放弃走创新的道路。我充分利用课余时间深入图书馆广泛查阅国内外资料，全方位提升个人素质，并利用假期，参加了《可行走、可转弯的带式输送机》的研发工作。近日，该项目已荣获得校机械大赛一等奖。
三、专博结合，全方位锻炼自身能力
作为当代大学生，只有扎实的专业知识是不够的，只有德、智、体、美、劳全面发展，才能全方位培养个人综合素质。
太极拳让我领略了中国武术的魅力。花样滑冰、乒乓球不但锻炼了身体，增强了体质。同时也增强了同学间的同窗情谊。
四、勤俭与实干相结合，全提升综合能力
面对生活贫困，积极主动寻找勤工助学岗位。利用自己在计算机方面的特长，长期为校园周边居民提供上门病毒查杀、系统维护、系统重装等服务，取得了广大居民的一致好评。在寒假里，放弃了与亲人团聚的机会，为一家电视购物公司送货。一个半月的时间里，不但给自己的家庭减轻了经济负担，还增长了自己的发现问题、分析问题、解决问题的实践能力。同时，也给公司带来了良好的经济效益。
当今时代是人才素质竞争的时代，要适应时代的发展，就必须完善自我、营造自我，摆正自己的位置。学会自制、学会自励。不能因为自己曾经担任过学委、团支部书记、校刊编辑、主编等职务，而沾沾自喜。更不能因为曾是哈尔滨航运学校的优秀毕业生，就不求进取。
我认为十佳优秀贫困大学生评选的主要意义，不仅仅激励了更多贫困学生勤俭自强，顺利完成学业。同时，它是我们自身的一个总结，它更是让我认识自己、了解自己、开发自己、创新自己的过程。从而，更好地为母校、为家乡、为社会贡献自己的力量。
此致
学生：
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