优质的心得体会是会让自己的思想得到升华的，也是会给读者带去积极向上的力量的，在现代社会中心得体会是使用率较为频繁的一种，下面是好文汇小编为您分享的铸信念心得体会5篇，感谢您的参阅。
铸信念心得体会篇1
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育(以下简称两学一做学习教育)，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义。
开展两学一做学习教育，基础在学，关键在做。全体党员要自觉地把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进四个全面战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
俗话说活到老学到老，人的一生都是在不断地学习中度过，我们在生活中学习无处不在，学习各种生活技能，提高自己的生活质量;了解各种实事新闻，更新自己的信息库;学习政策理论，提升自己明辨是非的能力。特别是有着更高要求的党员，更应该加强学习。不断地学习党章党规，学习习近平总书记的系列讲话精神，用党的理论武装自己的头脑，学习许大勇等各种先进事迹，提升自己的素质。
如何做一个合格的党员?必须认真学习、深刻领会党提出的对党员的各种要求精神，在生活、学习、工作中高标准严要求，时时刻刻注意自身的形象，人人争做遵章守纪的楷模，人人都争做忠诚、干净、担当的模范，时刻牢记为人民服务的宗旨，树立奉献在前索取在后的思想，我不奉献谁奉献，我不付出谁付出，舍小家为大家，吃苦在前享乐在后。
(2)坚定理想信念提高党性觉悟心得体会
两学一做学习教育作为从严治党向基层的一个延伸，它的开展，对于巩固拓展党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性有重大作用。两学一做，基础在学，笔者认为，开展好两学一做学习教育要在学上做文章。
学，是学习内容，需要深挖。整合学习资源，将红色教育纳入其中，将践行党的科学理论的先进事例纳入其中，挖掘其中深刻内涵，以可歌可泣的人物和事例，教育引导党员进一步坚定理想信念、增强大局意识、强化宗旨观念，提高党性觉悟，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。
学，是学习载体，需要拓宽。以党员培训为契机，在党员发展对象群体中系统开展两学，提高党员发展对象理论基础;用好党员学习日、党员大会、三会一课等载体，在广大党员中深入开展两学一做学习教育，为广大党员提出要求，进一步坚定党员理想信念，提高党性觉悟;适时进行先进表彰，树立标杆，提升组织凝聚力，激发党员建设社会主义的创造力。
学，是学习效果，目的是做。两学的学习效果要经得住实践检验，目的就是要做。一方面，经过长期、系统、深入的学习，广大党员的政治意识、大局意识要得到进一步提升，宗旨意识要得到进一步强化，生活和工作作风要有进一步改善;另一方面，要使学习成果反作用于实践，以学习提升党员思想境界，激励党员在各自岗位上更主动地发挥主观能动性，激发他们的积极性与创造力，为协调推进四个全面战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
(3)坚定理想信念提高党性觉悟心得体会
为深入贯彻落实中共中央办公厅《关于在全体党员中开展学党章党规，学系列讲话，做合格党员学习教育方案》要求，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟。3月29日，关岭农商银行组织机关支部全体党员及白水、永宁党支部书记开展两学一做集中学习。
会议传达学习了《关于在全体党员中开展学党章党规，学系列讲话，做合格党员学习教育方案》、《中国共产党章程》总纲和《省联社纪委转发省纪委办公厅关于在纪检监察干部监督工作中贯彻落实四种形态把纪律和规矩挺在前面的指导意见的通知》(黔农信纪发〔2016〕4号)等相关内容。
会上，行党委书记、董事长胡云要求:各党支部，各部室、各信用社要把两学一做学习教育作为一项长期的课程来学习并抓好落实。他强调:一是全行上下要认真组织开展好每周例会集中学习，要以学习两学一做相关内容，做合格党员;学习各类业务知识，做合格员工的要求，提高认识，强化整体素质提升。二是要以两学一做学习教育为指导，围绕中心、聚焦重点，以党建助推业务发展为契机，落实学与做两促进共提升。三是以巩固和检验党的群众路线教育实践活动成果为导向，继续推进三严三实专题教育，以点面结合、整体推进的工作方式，落实帮扶带动机制，落实好学习带动并助推各项工作的开展。
通过学习，进一步增强了全体党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和生活中起到先锋模范作用。
最后，就如何落实好手抄党章和青春习语,提要求并向每位党员及共青团员发专制的手抄记录本。
铸信念心得体会篇2
理想信念是一个人的世界观、人生观和价值观的集中体现。崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。确立了崇高的理想信念，就有了正确的方向和强大的精神支柱，就会富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，就能抵御各种腐朽思想的侵蚀，永葆共产党人的先进性，矢志不渝地献身于伟大的事业而不畏任何艰险。有的党员在矛盾面前畏缩不前，在困难面前悲观失望，在引诱面前不能洁身自好，说到底，还是共产主义理想和建设中国特色社会主义信念不坚定。
我们平时讲，人是要有一点精神的，就是说人要有理想信念。没有理想信念，就没有目标和追求，活着只是为了吃饭，今朝有酒今朝醉，做一天和尚撞一天钟，那只能是行尸走肉，就像一首流行歌曲中所唱的那样：无魄有体就像稻草人。有的人认为现在搞市场经济，人们都注重物质利益，讲理想信念不实惠。于是舍义取利，对自己有利的事就冲在前面，对自己无利的事则躲得老远。殊不知，不讲理想信念，只讲实惠，全国人民就会失去共同的奋斗目标和动力，我们的事业也就失去了旗帜和灵魂。
也有的人很有理想和志向，但他们的理想始终围着我字转，事事以我为中心，搞自我设计，打个人的小算盘，时刻想的是我要当多大官，我要发多大财。为了自己目标的实现，不惜违犯党纪国法。其结果，是机关算尽太聪明，反误了卿卿性命，胡长青、成克杰、李真之流的堕落，就是很好的例证。丧失理想信念就意味着背叛，意味着蜕化变质的开端。对此，我们必须保持高度的警惕。
铸信念心得体会篇3
近日，认真阅读了朱永新教授的《我的教育理想》一书，深有感触。
作为一名教师，我想能从这本书学习点经验，所以比较关心书中对于理想教师的描述。朱教授在书中描述：理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师;是一个自信、自强、不断挑战自我的教师;是一个善于合作，具有人格魅力的教师;是一个充满爱心，受学生尊敬的教师;是一个追求卓越，富有创新精神的教师;是一个勤于学习，不断充实自我的教师;应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师;应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。
读完之后，我不由得按着书中理想教师的"标准"去问自己：我是不是一个理想的教师?我是不是一个勤于学习、不断充实自我的教师?我是不是一个追求卓越、富有创新精神的教师?
显然，我离理想的教师还有一大截，我还不是一个用心去教学的老师。
要想做一名理想的教师，首位要做的便是要有丰富的学识，这是古往今来不变的真理。以前说教师要有一桶水，现在随着各种新的课程标准的推行，恐怕一缸水、一池水都是不行的了，而应该是一条河流，而且是一条奔腾不息的河流!因为现在的孩子读得书甚至比我们有些老师都多。否则，拿什么来教给孩子呢?
其次，用今天的自己与昨天的自己比--我今天备课是不是比昨天更认真?我今天上课是不是比昨天更精彩?我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳?我今天处理突发事件是不是比昨天更机智?今天我组织班集体活动是不是比昨天更有趣?我今天帮助"后进生"是不是比昨天更细心?我今天所积累的教育智慧是不是比昨天更丰富?我今天所进行的教育反思是不是比昨天更深刻?今天我面对学生的教育教学建议或意见是不是比昨天更虚心?我今天所听到各种"不理解"后是不是比昨天更冷静?每日三问，自省吾身。虽然每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天自问，坚持不懈，我们便不断地向"理想的教师"这一境界靠近。
第三、我一定要做一名认真负责任的教师。学生、家长、老师眼里的好教师的标准是什么?第一条：首先他要对学生负责任。是的，在上每一节课前。我总是鼓励自己：自己一定可以上成功的。学生一定可以接受的;我总是警告自己：走进教室的那一瞬间，收起所有的不愉快的情绪，带着高兴和愉悦的心情走进课堂;我总是提醒自己：上课时，尽量把自己的最具活力，激情和热情的一面勇敢的展现在学生的面前，极力的渲染一种教学氛围，使大部分的学生都能够参与进来，从内心地激发学生的学习热情和激情。
第四、理想的老师既要学会倾听自己的课堂，又要学会倾听别人的课堂。在课堂上，真正倾听孩子们的心声，从孩子们真正的学习需要出发，组织教学。学习别人课堂教学环节设置的有效性，教学程序的落实性，老师的评价语对于学生的启发等等。
我感觉自己离理想的教师还相差甚远，在今后的工作中，必须从最基础的做起，勤于学习，扎扎实实地多读一些书，不断向书本学习，积累丰富的文化底蕴，向身边老师学习，尤其要多向名师们学习，把他们先进的教育理念、课堂教育的机智，结合自己的教学实践去思索，不断去总结自己教育的得与失。并要勤于动笔、善于反思，记录教育过程中的体会和感悟,使自己不断向理想的教师靠近。
什么是理想的教师?我又有了新一层的理解，理想的教师是学会宽容、学会分享、学会合作、学会创新的教师，是以发展的眼光对待学生，以从容的心态对待工作的教师。
总之，我相信，只要我付出努力，用心去教学，并注意在教学实践中的不断摸索与总结,一定会离理想教师的形象越来越近。
铸信念心得体会篇4
改革开放的伟大成就告诉我们，唯有中国共产党才能沉着应对国际国内复杂局势，战胜风险，顶住压力，带领中国人民实现我们民族的伟大复兴，实现每一个中国人的出彩生活。作为一名党员，对党的忠诚必须体现在对党的事业的信仰与奋斗中，必须体现在对党的事业的贡献中，而要真切的做到这一点，持续的做到这一点，就必须严格要求自己，按照总书记提出的好干部标准，切切实实的做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。
唯有坚定理想信念方能领悟初心。理想信念是坚守初心的精神本源，没有坚定的理想信念，共产党人的初心将失去理论渊源与动力支持。初心是理想信念的行为映射，没有明确的初心，共产党人的理想信念将因缺少目标指向而陷入空洞缥缈。理想信念和初心二者相辅相成、互证互促，共产党人坚持的初心就是对共产主义理想的坚定信仰，就是对党和人民事业的永远忠诚。领导干部要忠诚干净担当，忠诚始终是第一位的。对党忠诚，就要增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，严守党的政治纪律和政治规矩，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。这种一致必须是发自内心、坚定不移的，任何时候任何情况下都要站得稳、靠得住。忠诚和信仰是具体的、实践的，要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻认识和领会其时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，切实做到时时对照、躬身践行;要经常对照党章党规党纪，检视自己的理想信念和思想言行，不断掸去思想上的灰尘，永葆政治本色。
唯有坚定理想信念方能秉持初心。个别党员干部在对共产主义质问怀疑中改变初心，有的党员干部在金钱至上、名利至上、享乐至上的媚俗中动摇初心，从根本上来说就是理想信念总开关出了问题。理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。一个政党的衰落，往往从理想信念的丧失或缺失开始。老实实做人、踏踏实实做事、兢兢业业工作，就是对党和人民最大的忠诚。全体党员干部要争当老实人、说老实话、做老实事;尽职尽责，从点点滴滴做起;善于创新，在电力企业改革中不断探索新思路、新举措和新方法，发扬敢为人先的电力人精神。
唯有坚定理想信念方能坚守初心,三严三实专题教育、推进两学一做学习教育常态化制度化，党员领导干部理想信念更加坚定、党性修养更加坚强，为全面从严治党夯实了思想基础。党的十九大后，全党加强理论学习，把学习成果转化为坚定不移的理想信念和不可撼动的初心使命。尤其是在当前不忘初心、牢记使命主题教育中，党中央强调要坚持思想建党、理论强党，最根本的就是要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思用贯通、知信行统一，推动广大党员干部全面系统学、深入思考学、联系实际学，不断增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。必须坚定马克思主义信仰。对马克思主义的信仰，是党领导革命和建设战无不胜的精神武器。全体党员干部，要始终牢记入党时立下的誓言，把对马克思主义、共产主义的崇高信仰和对中国特色社会主义的坚定信念作为终身追求，把信仰深深刻在心里、实实在在体现在行动上。
唯有坚定理想信念方能践行初心。每个共产党人的理想信念始终体现在一以贯之的自我反省、自我革新以及做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中。在不忘初心、牢记使命主题教育中，我们坚定理想信念、践行初心的过程就是解决人民群众反映强烈的突出问题，着力解决群众的操心事、烦心事，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感的过程;干部要把群众放在心中最高位置，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督;想问题、作决策、办事情都要想一想是不是站在群众的立场上，是不是有助于解决群众的难题，是不是有利于增进群众福祉;要胸怀强烈的政治责任感、历史使命感，把人生理想融入企业发展和谋求群众切身利益之中。同时要把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿始终的过程。信仰要内植于心、外践于行。全体党员干部要把对理想信念的坚定性，体现在本职工作上，在平凡的工作中实现理想和价值。要在工作中的各个环节，发扬恪尽职守的敬业精神，做到严谨细致、踏踏实实，担当起该担当的责任。
铸信念心得体会篇5
我心目中的理想教教师，是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师;是一个自信、自强，不断挑战自我的教师;是一个善于合作，具有人格魅力的教师;是一个非常尊重他的同事，非常尊重他的领导，非常善于调动帮助他成长的各方面因素的教师;是一个充满爱心，受学生尊敬的教师;是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师;是一个坚韧、刚强，不向挫折弯腰的教师。以上摘自朱永新教授《我的教育理想》用以自勉。
理想的教育该是什么样的朱永新教授从十个方面阐述了他理想中的教育，并从这十个方面，分别探讨了如何才能实现理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的父母、理想的德育、理想的智育、理想的体育、理想的美育以及理想的劳动技术教育。作为一名教师，我想能从这本书学习些许经验，所以特别关注书中对于理想教师的描述。作者通过这十个教育理想，描摹出一幅理想的教育蓝图，对在21世纪构建适合我国国情的现代化教育具有十分重要的借鉴意义。同时，作者也探讨了中国基础教育改革的十大趋势、中国课程改革的趋势及特征、中国道德教育面临的挑战与展望等一系列具有前瞻性意义的问题。教育不光是给孩子知识，更重要的是培养学生一种积极的生活状态，以积极的生存心境，积极的人生态度对待生活。
“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念，它是以学生的可持续发展为主体，以学生的个性发展为本位，以学生的创造性发展为本位。教育工作者在参与新课改的实践中，运用自己的智慧和热情，确立行动目标，迎接教育的挑战。教育本身就是生活，教会学生热爱学习，热爱生活，关心社会，关心人类，关心生命。
?我的教育理想》被全国广大教师称为“最具震撼力的教育名著”。朱教授在书中描述：作为一名教育工作者，追求是我们永恒的主题。没有理想的教育不可能在教育活动中洋溢着激情、诗意，也不可能有优质的教育。为了未来的教育，我们必须要有远大的理想和抱负。古人云：“师者，传道授业解惑也!”试想，一位教师如不勤奋学习，拥有渊博的知识，又怎能传道授业?如果教师不严谨治学，以严肃认真的态度钻研学问和高度负责的精神传授知识，又怎能为学生解惑?
书中有一段文字使我记忆深刻：我们的不少教师，没有爱心，不是担任教书育人的角色，而是担任“教育警察”的任务;不是肯定成绩，而是发现缺点。当孩子们非常正常、非常优秀的时候，教师不去肯定他们、激励他们，而是将他的问题“放大化”。是的，我们在看孩子特别是后进生的时候，往往看到的是他的劣面，却往往忽略了他们的闪光点。每一个学生都是有血有肉、有感情、有自尊、有不同个性的人，尊重他们，真诚地鼓励他们，爱护他们，他们就会觉得学习是件快乐的事。爱在细节，德在无人处。爱学生，就应该相信每一个孩子，把每一次教育看作是一个互相交往的、心灵相通的过程，要公平、公正地对待每一个学生，要相信学生都是好孩子。
在我看来理想的学校应该是孩子学习的乐园，我理想中的学校应该是有着独特办学理念且善解人意的，我理想中的教师应该是年轻充满活力积极向上的，我理想中的学生应该是充满朝气努力勤奋的。不管怎么说，我还是认为育人是教师的天职，爱是育人的根本。没有爱，便没有教育，爱是一切教育的前提条件，是教师打开学生心扉的第一把金钥匙。用我们的爱小心地呵护着每个孩子的心灵，让他们在爱的包围中幸福地成长!
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