在当下社会不断进步的时代，我们常常会写一篇心得体会记录自己的感受，通过写心得体会我们可以提升自己的写作能力，下面是好文汇小编为您分享的疫情心得体会150通用7篇，感谢您的参阅。
疫情心得体会150篇1
是注定要被计入史册的一年，这一年由于新冠肺炎的影响，我们要推迟将近一个月才会开学，根据教育部的规定我们要做到停课不停学。我们学校使用的是省教育厅发布的“名校同步课堂”资源，学生可以通过电视，电脑，手机同步观看各年级的课程，同时也支持点播回放。另外也要求有当天课程的任课教师直播答疑和在线辅导。
英语每周三节课，比我们平时的每周五节课的密度要小些。课的进程就会相对来说慢下来，对于学习自觉性好的同学是会有利于他们巩固学过的知识，但对于自觉性差的同学由于少了监督，少了课程的时间他们可能会相对懒散些。上了一周课后感觉从刚开始的慌乱中已经慢慢适应过来了，也慢慢发现了网课的些问题。
首先最大的问题是无法监督学生。当我写下这个问题时我脑海中出现的是尹建莉老师在《好妈妈胜过好老师》一书中提到了应该给与孩子绝对的自由，自由的孩子最自觉。人生来不是为了了让别人去“管”的，自由是每个人骨子里最珍爱的东西。儿童尤其应该舒展他们的天性，无拘无束第成长。儿童是一个完美独立存在的世界，他幼小身体里深藏着无限蓬勃的活力，他在生命的成长中有一种自我塑造、自我形成的表达潜力，就如一颗种子里藏着根茎、叶片、花朵，在合适的条件下自然会长出来一样。一个被管制太多的孩子，他会逐渐从权威家长手下的“听差”，变成自身坏习惯的“奴隶”。如果我们事事都想监督他，事事都要他们听从我们的建议，有时候可能会与我们设想的方向相反，走向对立面。特别是对于六年级下期的孩子本身已经进入到了叛逆期，如果我们管的过多，过严有时候未必是好事。正好趁这个特殊时期锻炼孩子的自觉性，让他学会为自己负责。也许现在正是那个合适的自然环境。所以这最大的问题好像也不是问题了而是教育的契机，就看我们教师能否抓住。
第二个问题是改作业。因为作业是让学生写到本上拍照上传到钉钉的家校本的，每次作业总是有几位同学不完成作业，以前在学校可以面对面的督促他们完成作业，但现在鞭长莫及，只能给家长发信息打电话进行督促，效果不明显。另外作业中总是有各种错误，无法在学生写的作业上批改，只能另外用文字描述出来学生的问题及如何改正，感觉费时费力效率低下，虽然要求同学们将有错误的地方重新订正，但具体订正的怎么样，每次只有五六位同学有作业订正后的反馈。作业是对学生上课状态和问题的反馈，是老师了解学生的一个途径，而现在这条道路貌似有点堵塞了。如何从其他途径得知学生的真实反应是目前考虑的一个重点。
第三个问题是由于老师讲课是全英授课，有些程度弱的同学听起来比较吃力，也有同学反映听不太懂。虽然自己平时的课堂上一直坚持尽量用英语讲课，但为了照顾一部分比较弱的同学，很多时候我如果看到他们没有听懂我的指令的话会用汉语重复一遍，但网课由于无法跟学生进行交流，老师上课时也就无法根据学生的具体情况而做出改变了，只能根据经验和大多数学校的学情来设计课。从这一点上也能看出我们根据具体学情来设计教学内容和方法的重要性。上学期我们区外国语小学的一名老师来我们学校交流，外国语小学的成绩在我们区一直是数一数二的，来我们学校交流的老师更是他们学校的翘楚，但是一学期下来她所带的班级期末考试成绩并不好，甚至比原来还有退步，学校也觉得奇怪，在教研组内我们也探讨了原因，她的课我们也多次听过，单从课的设计上是毫无问题的，可以说是我们学习的榜样，但总感觉课堂上少了点什么东西？在深入思考后我感觉还是对学情的把握不到位，我们学校作为城乡结合部的一所小学，无论是在生源上还是在家长素质上都无法跟处于市区的外国语小学相比，特别是上学期刚经历过三校合一，学生和家长都要有一个磨合期，学情就更复杂了一些，不先搞清楚这些就急于备课势必会得不偿失。
第四个问题是无法安静办公。由于要在家里办公，八岁的老大要上网课，两岁的老二要人带，老公也要网上办公，本来想着让爷爷奶奶过来帮忙带老二哪，结果老二天天哭着找爸爸，找妈妈，根本不理他们，下午十几分钟的直播答疑他能把嗓子哭哑了。加上由于疫情整天都要待在家里，在老家散漫惯了的老两口天天吵着要回去，以前去了学校，没办法老二闹一会也就跟爷爷奶奶玩了，再加上他们还可以去外边玩，相对来说会好点。现在是公事加家事天天搞得苦不堪言，身心俱惫，没有时间静心思考，没有时间认真备课。为了解决这个问题我跟老公商量了很多次虽然没能找到一个两全其美的办法，但有些事情是我们可以尝试的比如坐下来跟爷爷奶奶好好谈谈，心平气和的讲讲当前的问题和形势，也倾听倾听他们心底的想法，相信我们一定是可以互相理解的。同时我们也迫切的希望疫情能够早日结束，让一切回归正常。
停课不停学，让我们可以更深入的去思考学生学习的规律到底是什么？怎样的.课堂更有力于我们的学生？也让我们站在时代的前沿，利用互联网加的模式重新审视自己的课堂。同时也让我们思考了怎样的亲子关系，家庭关系会让我们的小家更为和谐。
疫情心得体会150篇2
在这个秋高气爽的金秋时节，我们迎来了新学期、新里程。学校每周一次隆重的升旗仪式都是激人奋进的一次爱国主义教育。
9月17日，由我们班来主持升旗仪式，所以这次升旗仪式对我们而言更为特殊和重要。早读后，全校同学都穿着洁白整齐的校服陆续来到操场，我们班的同学整装待发，站在主席台下耐心期盼这个庄严时刻的到来。
随着主持人一声令下，升旗仪式开始了，六年级旗队的同学精神抖擞、昂首挺胸、迈着整齐划一的步伐从操场南侧缓缓地走向北侧的升旗台，将鲜艳的五星红旗递到我班升旗手手中。在雄壮嘹亮的国歌中，五星红旗冉冉升起、高高飘扬，我们全体队员行队礼，仰望着国旗，心潮澎湃，国旗国旗我们爱你，为你骄傲，为你自豪……
升旗后，轮到我们演讲了，全班同学激动不已，却又坚持着良好的状态走上讲台做朗诵，台下师生一双双充满期望的眼神注视着我们，我的心里还真有些紧张，捏着一把汗，生怕背错了台词，当我们完整无误的朗读成功后，大家脸上洋溢着灿烂而有信心的笑容。
最终，大家齐唱了《中华复兴歌》：“壮哉中国，富强兴旺。荣辱沉浮，民主富强。沧桑千年，平等解放。变革风霜，礼貌共享。吾辈学子，爱国流芳……”同学们边击鼓边有节奏的指挥，台下观众被这气势、这气场所感染和震撼，有的伸出双手一齐打节拍，有的与我们一同高声歌唱，场上场下的互动构成了一片融洽和谐的场面。
啊!真是一次令我难忘的升旗仪式。
疫情心得体会150篇3
这段时间以来，在家里上网课，我真的感触很多，之前我也从来没有上过网课，我不知道在网上上课是一种什么样的感觉，但是经历了这几天的网上学习之后，我才知道学习真的是非常非常的重要，不管我们是在什么时候，什么地点都应该要有一个学习的状态，因为我们不知道生活当中会发生什么样的事情，所以我们要做好万全的准备，在家里学习也是一种学习，我们不能给自己留下太多的借口，也不能去怠慢这件事情，这段时间以来，在上网课的过程当中，我也有了一些不一样的心得更感受。
记得第一天上网课的时候，我是非常紧张的，我也不知道自己为什么会那么紧张，但是当时就是很忐忑，或许这就是对未知事件的一种不安吧，我在第一天上网课的时候是真的很不安，因为自己没有上过网课，也不知道自己能不能在这样的学习环境下面真的学习到知识，能不能让自己回答好问题?所以我是非常紧张的，因为这几天的时间下来我也看到了很多很多问题，直到自己在上课的过程当中，还是有一些做的不好的地方，当然，其中有很大一部分原因是因为自己从来没有体验过这样的上课方式，让我感受很多的事，我们的任课老师在上课的过程当中是非常认真的，因为上网课本来就存在很多的不方便，我们的老师一直都非常耐心的在帮我解决每一个问题，指导我们去学习，这是让我非常感动的，因为本来就是因为一些特殊情况，现在没有办法去学校上课，所以我们在上课的过程当中，很多问题都需要在网络上跟老师联系，这样一来也不是很方便，我们在一些聊天工具当中，也是联系的比较多，虽然学习起来有一些困难，沟通起来有一些困难，但是我从来不会放弃，我会把握好每一个机会，去认真的上好每一堂课，虽然是上网课，但是我也是非常认真的。
这几天的时间下来，我真的沉淀了很多，我也适应了这种环境，我也适应了这种上课方式，我相信自己能够在接下来的时间当中继续保持好这种状态，只要我还有一个乐观的心态，我就一定会认真的去学习，只要我还有一个对学习的渴望，我就会坚定不移自己的信念，去把握好每一个学习机会，让自己在每一次上课过程当中都能够学到东西，都能够积累到知识，我们一直都在学习，从来未曾停下，我真的很感激老师对我的这份耐心，我一定会更加努力的去学习，在接下来的学习当中一定不给班级拖后腿，一定会让自己更加坚定起信念，努力的去学好做好。
疫情心得体会150篇4
常言道风雨过后有彩虹。天气的突冷突热，疫情的反反复复，都成为人们心中难以抚平的痕迹，什么时候才有彩虹出现去照耀那些心中被压抑的暗处呢？
近期疫情再度多点频发，在少数地方高位流行，社区传播仍未彻底阻断，一早醒来，或者还未等下班到家，家就成为下一个疫情重点区域。
我所在的小区也经历了这样惊心动魄的一幕，吃完晚饭，隔离通知突然发布，楼栋封闭，党员群里开始招募志愿者我所在楼栋有数名密切接触者。我的脑海里没有响起任何声音，也没有闪现什么感动画面，冲到一线其实不需要任何深思熟虑，只需要往前一步。
在街道组织下，封闭小区、搬运物资、布置核酸检测点、引导居民填写信息身着隔离服，头戴面屏，再戴上n95口罩和双层手套开始工作的我们看着身边密不透风的小白人，互相打趣上一句，你是谁呀？
我是无数志愿者中的一员，但更是一名中共党员。
下班后，疲劳的居民需要疏导和指引，哭闹的孩子、不懂登记的老人需要更多的耐心和爱。针尖大的窟窿能漏过斗大的风，防疫工作下的争分夺秒不容许我们有任何休息，我们为老人小孩设置绿色通道，严格落实防疫措施和应急预案，早发现、早报告、早隔离、早治疗成为无数人黑夜里逆行的理由。
深夜，最后一批核酸检测结束，大家脱下隔离服，汗湿的我们在全身消杀后回到了家里，我们又开始了下一个防疫任务居家隔离。彻底阻断社区传播，快速控制局部聚集性疫情，用最短时间实现社会面清零，我想这就是党员下沉社区的意义所在吧。
在漫漫人生路上，我们会途经很多风景，见到很多人，得到或失去很多东西，最终成为某个人。有些风景转瞬即逝，有些则会成为你生活的一部分，我想，和疫情的对抗或许就是我以后生活的一部分。人生路上不会永远一片光明，途遇迷障，给所有风景蒙上晦暗色彩，那就让自己成为一束火，即使是星星之火，只要火苗不灭，路就会出现在脚下，这时你会看见四周升起的火苗正在聚拢，一片火海终将冲破所有的黑雾成为这世界上最耀眼的一把火。即使没有天上的彩虹，地上那燎原火海一样可以照亮所有的一切，而我这一点渺小的星火，愿意成为这片火海的一部分。
疫情心得体会150篇5
20xx年3月9日下午，教育部社会科学司、人民网联合举办了全国大学生同上一堂疫情防控思政大课活动。河北北方学院党委高度重视全国大学生同上一堂疫情防控思政大课的组织工作，明确提出要提高政治站位，充分认识本次思政大课的重要性，组织好、落实好网课活动。党委宣传部第一时间通过官网、官微发布《关于组织收看全国大学生同上一堂疫情防控思政大课的通知》，马克思主义理论教学部要求各教研室将全国大学生同上一堂疫情防控思政大课纳入到思政课教学之中，结合相关内容，合理设计教学环节。全校师生通过人民网人民智云客户端、咪咕视频客户端等收看了直播。
本次疫情防控思政大课特别邀请清华大学马克思主义学院艾四林、中国人民大学马克思主义学院秦宣、北京师范大学马克思主义学院王炳林、中央财经大学马克思主义学院冯秀军四位教授作为主讲专家。艾四林以在抗击疫情斗争中深化理论认识为题，立足中国抗击疫情的具体实践，解读了党中央关于疫情防控的决策部署，引导广大学生深化对马克思主义基本理论和马克思主义中国化最新成果的认识。秦宣以疫情大考告诉我们什么为题，结合疫情防控和概论课教学内容，分析了中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。王炳林以总结历史经验，增强必胜信心为题，从中国历的防疫斗争历程出发，讲述了中华民族从磨难中奋起、化危机为转机的历史经验和智慧。冯秀军以战疫里最美的青春谈中国青年的责任与担当为题，深情讲述了在这场疫情中涌现出的勇敢逆行的年轻风景，引导大学生群体担当历史使命，将青春梦想扎根祖国的广袤大地。授课结束后四位授课专家进行了线上互动解答，分别回答了网友提出的问题。
全校师生观看直播后反响热烈，纷纷在工作群、班级群等谈认识、谈体会、谈作为。各学院组织学生进行了在线讨论，引导大学生传承和弘扬爱国主义精神，深刻认识中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，坚定四个自信，增强了最终打赢疫情防控战争强大的必胜信念。
疫情心得体会150篇6
“宅”家战“疫”，停课不停教。在这段特殊时期，我们的阵地从“三尺讲台”转移到“钉钉直播”，从“开学第一课”到“学科教学”，孩子们会“师”成功，扎实稳步地顺利开学，打好了线上教学的第一战。在我看来，线上教学是特殊时期的特殊教学方式，在学校延迟开学的情况下，网上授课基本上成了唯一的一种师生互动弥补教学进度的一种选择。
我们学校采取的是观看“名师课堂”和“钉钉直播”相结合的线上教学方式，上午采取名师课堂讲解，深入浅出，保持授课的趣味性和吸引力;下午利用钉钉进行在线答疑，对重难点进行补充，在线解答孩子们在上课过程中出现的疑惑。
首先我认为线上教学，增强了学生自我调节学习内容与时间的能力，同时满足了目前“有没有教学”的痛点。学生有了更为灵活的学习方式，足不出户就可以享受到各科教师的谆谆教诲，这是互联网+时代给予师生的特殊关怀;其次教师也能够更高效的提高自己的综合能力，几千年来“三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋”的传统教育方式正随着社会进步而发生变化，作为一名新手教师和班主任，在这场变革中能够更有效的提高自己的综合素养能力，学习更多的有效途径去把我们的知识传播出去，让更多的学生能够有所学，有所进步，同时也有了更多的时间沉下心来思考怎么提高网上答疑课的效率、达到设定的教学目标、让学生学有收获等问题了，我们也会在网络授课的过程中不断根据实际情况做出合适的调整。在我看来，线上教学还有一个最便利的好处就是学生可以回看老师上课的视频，看一遍不懂可以看第二遍乃至第三遍四遍，直至看懂为止，这对要潜心学习的学生而言具有一定的帮助。
当然事物都有两面性，线上教学一个突出的弊端就是孩子们的视力会受到很大的影响，所以我认为网课的时长要合理安排，避免用眼疲劳。所有的孩子在学习的同时，一定要利用课间休息时间好好调整放松自己的眼睛。
最后，我认为这次疫情之下的变革，不仅仅是针对于教学方式的变革，我相信之前对在校教育持怀疑态度，不信任态度的家长，在此次疫情结束之后一定会重新审视学生，学校，孩子，家长，教师，班主任这六种角色之间的关系。他们会意识到，孩子和学校或者说与教师之间的矛盾主要是由于心理学上的曝光效应而被暴露出来，而诱发孩子身上问题的责任，不应该全部由学校老师承担。
对于网络授课，有困难，有障碍，毫不畏惧;有规划，有落实，充满信心。团结是一种精神，更是一股力量。相信只要我们所有人上下拧成一根绳，每个人都充当好自己的角色，发挥好自身的作用，一定能很快战胜疫情，到时候，又会是一番街道车水马龙、校园书声琅琅的美好景象。
疫情心得体会150篇7
近日，北京市出现聚集性疫情，打破了这座特大型城市连续56天“零新增”本土病例的持续向好局面，丰台区花乡成为全国疫情高风险地区。事实以最直接的方式警示我们，新冠病毒不会倏然而去，只有时刻绷紧疫情防控弦，做到不麻痹、不厌战、不侥幸、不松劲，才能保障人民群众身体健康和生命安全，确保经济社会发展运行在正常轨道。
时刻绷紧疫情防控弦就要紧盯细节严堵漏洞。“针尖大的窟窿能漏过斗大的风”，疫情防控重点在细节，关键也在细节。以北京市此次聚集性疫情为例，与新发地农产品批发市场高度关联，而市场人员密集、流动性大，也就致使疫情扩散的风险点增高。事实上，只有把疫情防控常态化做得越好，经济社会运转才能更加高效有序。各地区和各部门要充分认识疫情防控的长期性、复杂性和严峻性，各地区和各部门必须将疫情防控常态化举措深嵌复工复产、复商复市之中，做到气可鼓不可泄、劲可提不可松。当然，也要深入开展新时代爱国卫生运动，对全国农贸市场、餐饮等场所及物流等环节集中开展消杀，落实环境卫生等防控制度，做到不获全胜绝不轻言成功。
时刻绷紧疫情防控弦就要压紧压实各方责任。新冠病毒传染性强、传播极快、发病隐蔽、特别狡猾。当前，我国疫情防控阻击战取得重大战略成果，但对新冠病毒变异、传播规律等还没有完全掌握，一些地方零星散发病例和局部暴发疫情的风险仍然存在，而境外疫情暴发增长态势也在持续。在这样的背景下，各级党委和政府必须严格落实党中央部署，坚决落实“外防输入、内防反弹”的总体防控策略，严格做到“从国门到家门”的闭环管理。特别是要重点抓好体温检测、健康码核验、“一米线”、分区作业等日常防控措施的落实，也要沉住气、铆足劲，高度警惕“松口气”心态、克服“差不多”情绪，继续毫不放松抓紧抓实抓细疫情防控常态化，切实维护来之不易的防控成果。
时刻绷紧疫情防控弦就要端正心态全民行动。与时间赛跑、与病毒较量，疫情防控是一场全民阻击战。中国是一个拥有14亿人口的大国，在疫情防控常态化的今天，出现一些变化和波动是正常的。对于一些地方尤其是特大型城市出现的聚集性疫情，必须高度关注，但不度解读，更不度恐慌。疫情防控我们每个人都是“链式防控”的一环，容不得丝毫松懈，来不得半点取巧。对于我们每个人来说，一方面，要时刻保持个人防护意识，坚持良好卫生习惯，科学规范佩戴口罩，做到勤洗手、常通风、保持安全社交距离；另一方面，要坚持对自己、家人卫生健康情况的`关注，如出现发热、咳嗽等症状，在做好个人防护情况下及时就近进行诊疗。立足防大疫、打大仗，只要每个人都行动起来，就能阻断病毒传播的链条。
习近平总书记强调：“加强疫情防控必须慎终如始，对疫情的警惕性不能降低。”疫情还没有过去，为了每个人的健康、社会的安宁、经济的发展，我们必须慎终如始绷紧疫情防控弦，对麻痹松懈思想提高警惕，认真落实好每一项防控举措，这样就一定能早日夺得抗击疫情的最终全面胜利。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
