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树600字作文篇1
水是生命之源，没有水，人类将无法生存，万物将不能生长，世界将不会如此多姿多彩。
节约用水，保护水源，是每个人应尽的义务和职责。听爸爸讲：童年的他和小伙伴们在小溪里玩打水仗、捉石蟹、网小虾米玩累了口渴了喝上一口溪水。那时的溪水还可以直接饮用呢！可现在的河水、溪水有很多都被人类给污染了，许多地方出现了缺水的情况，可用的水源已经越来越少了。
我们国家正推行五水共治，五水共治就是指：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。我也有我心目中的小河，我心目中的小河应该是这样的：
治污水
这条小河边上没有化工企业排出的有毒的污水，也没有生活污水。河里没有任何垃圾漂浮在水面上，水十分干净，没有一点杂质，水清澈见底，小鱼儿互相追逐，嬉戏着，水干净得可以当饮用水，人们不再担心饮水困难了。
防洪水
在小河边上，种着许多花草树木，有了绿化植被，这样下大雨时，雨水就会被土壤吸收了，植被的根又跟土牢牢固定在一起，土就不会被雨水冲进河中。
排涝水
在小河的警示水位以下装上多个排洪口，水位高了就可以从安装的排洪口中泄出，用来浇灌农田里的农作物，这样水就不会被浪费了。
保供水
为了让这条小河能提供饮用水，所以不可以私自在河边抽水，也不可以在河边洗衣服或游泳以保证这条小河的水的干净。
抓节水
当每个人在用水时都想着他人，如洗米水用来浇花；刷牙时关掉水龙头；洗手时把水龙头开小一些
望这世间有更多这样的河。水是地球上所有生命的源泉！我们应该珍惜每一滴水！
树600字作文篇2
俗话说："远亲不如近邻。“是啊！邻里之间的感情就如冬日里的一缕阳光给了我温暖，就如黑夜里的明灯给予我光明。
在我居住的这个院子里有六户人家，大家可以相互帮助，如亲家，一方有难八方支援。
记得有一次，我放学回了家，进了家门，想拿我妈的手机玩，（因为那时我妈出去了）我一看，哎？手机呢？
我开始翻箱倒柜的找起来，几乎整个家都找遍了，可还是没有手机的踪影，这时，邻居郭姥姥来给我说：“硕硕啊！你妈妈叫我让你回我家吃饭。”我边找边说：“不用了，姥姥，我自己能煮饭吃，而且我已经不是小孩子了。”姥姥听见我在客厅里发出响声便走近一看，客厅已乱的不成样子，便问我：“硕硕。你在找什么？我说：“在找手机。”“那可不得了看看放在哪里没有”郭姥姥说，我说：“整个家我都翻遍了可还是找不到急的我满头大汗。”郭姥姥也急得像热锅上的蚂蚁一样，回了家把郭姥爷的手机拿了过来。打了一个电话，说：“硕硕，你快听听家里有没有手机的铃声？”我走遍了家，没有一点声音郭姥姥又说：“那我先回家继续和你妈妈打电话。”我点了点头，郭姥姥走后我的心情如曹操杀蔡瑁——操之过急，一直等啊等等啊等，等了有半个小时郭姥姥才笑着过来说：“硕硕，打通了。”听了姥姥了话后我的心情犹如半夜做噩梦——虚惊一场。
通过这件事我知道了邻里情比大海还要博大。
树600字作文篇3
天，还在下雨，风也在不停的吹，好似要把这无边的黑暗驱散，却始终是徒劳。
我知道，只有我一个人了，外面电闪雷鸣，雷雨交加。就算是电视也无法驱除这黑暗带来的恐惧。就这样在黑暗中发抖，幻想黎明即将来临。
在泥泞的小路上，一个孤独的人影正在焦急的寻找着什么，那破烂的摩托车在不停的发出刺耳的哀嚎。他很消瘦，却在这雷雨交加的夜晚独自出来，只为寻找一个对他很重要的人……
他的衣服浸湿了，眼睛里进了水，但他却不敢擦，他怕在他擦雨水的时候错过了她。
他的身影在风中摇颤，好像一叶扁舟在大海中颠簸。他不愿放弃心中的执念，他一定要找到她，他一定会找到她。
我披着被子，进入梦乡之间，耳边依旧回荡着那轰隆的雷声，绵响不绝。
那一道人影在暴雨中不停地寻找。我却什么也不知道，还在被窝里做着梦。
在找了三个小时之后，他终于支撑不住严寒和大雨的冲刷，带着僵硬的身子回了家。
他就是我的父亲，他视我如宝，对我很好。在家中我比较乖巧，离开前忘了告诉父亲。晚上，父亲发现我不见了，就在风雨中拼命地找我，第二天就发烧了。
我终于知道，在这个世界上有一个人一直都这么爱我，只是我未曾发现。看着躺着床上的憔悴的父亲，眼泪涌出了我的眼眶，那一瞬间，我变成了一个没有意识的孩子，父亲风雨中着急地呼喊我的身影在脑海里不断地放大，一种无以言表的情感溢满心头。
树600字作文篇4
困难是由自己造成的。只要你战胜了它，你就战胜了自己！”教官那坚毅的声音又一次在我耳边响起。在这万籁俱寂的夜里，我独自坐在书桌前，心却难以平静。回想起两天一夜的素质拓展训练，它不仅仅教会了我勇敢，坚强，更让我学会了去面对挫折，挑战挫折，战胜挫折。
难忘那天下午，教官带我们去挑战“高空走钢绳”项目。抬头看着8米高的绳子，我的内心产生了一丝恐惧，不过它很快稍纵即逝了。经过分配，我和另外一个同学作为本团第一组挑战者，在其他同学的加油鼓励声中，爬上高空。
望着地面，强烈的恐惧感涌上心头。我闭上眼，深深的呼吸，后悔自己不应该第一个上去。这时，我的同伴在一边鼓励我：“别害怕！抓住我的腰带，别看下面，向前一点点的走！”同伴的话鼓舞着我，我慢慢使自己的心平静下来，左手一下子抓住同学的腰带。一瞬间，我感到身体在前后不停地剧烈晃动，一阵眩晕的感觉使我脚下差点失足。此时的我早已两腿发软，衣服也湿透了。我们向前慢慢挪动着，此时我们要做一个关键性动作。我们需要交换手中维持平衡的绳子，也就是交换两个人的平衡点。突然，一个声音从地面传上来：“困难是由自己造成的！只要你战胜了它，你就战胜了你自己！”教官又向我们喊：“加油，只剩一点点了！”我看了一眼只离我们不到两米的终点，心一横，在同伴传绳的那一刻，我一把抓住它，迅速找到重心，并拉紧同伴。我再也不在感到害怕，因为我战胜了自己，我克服了心理上的压力，从而在这个关键点上没有失误。我们很快回到了地面。顺利回到地面后，教官走过来拍拍我的肩膀说：“好样的！记住，不论你遇到什么困难，挫折，你都要战胜你自己，激发身上所有的潜能，这样，你才能够更好去向前挑战！”
这个惊心动魄的过程至今令我难忘。这让我感到，当我们遇到困难或挫折时，我们必须让自己明白，自己可以战胜它。我们要拿出不服输的精神，勇敢的去面对，挑战。如此这样，才能在广阔的天空中，飞的更高，更远！
树600字作文篇5
世界之大，牛人之多。他们无不有着令人瞠目结舌的绝技。我们班也有着这么一群“牛人”，他们用“绝技”装点着我们班的学习生活。
首先，登场的是贺文烽同学。别看他整天吊儿郎当的，一上体育课，他就转变为“牛人”。
体育课上，他以最快的速度，而且脸不红气不喘地跑完1000米。这实在是令我刮目相看。记得刚开学那会儿的体育课，男生第一次200米赛跑，随着体育老师的一声令下，他如离弦的箭一般冲了出去，一下甩掉了好几个人。只见他手似风扇的摆动，腿部的动作完全是一片模糊。离终点线越来越近，他以最快的速度冲过了终点线，赢得了比赛！
接下来，登场的是奕琦和嘉明同学。如果要说学习成绩，这两位可谓是天壤之别。但是，如果要说他们的共同之处，那就是他们的搞笑功力十足。
记得在上个学期的一节语文课上，语文老师正讲到《秋天的怀念》这篇课文中的一个场景——“不，我不去！”我狠命地撞打这两条可恨的腿，喊着“我可活什么劲啊！”母来扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩儿在一块，好好活儿，好好活儿……”这一段时，语文老师突发奇想，说：“要不让两位同学上来表演一下这段。”老师还没说完，奕琦就吵要表演，然后就非要嘉明一起表演，无辜的嘉明就这样被他拖下了水。奕琦扮演的史铁生坐在椅子上，使劲又带着一丝笑意地锤着腿喊：“我可活什么劲！”罗嘉明照本宣科，扑在曾奕琦身上。他一边抓住曾亦琦的手拼命地摇着，一边鬼哭狼嚎地喊：“咱娘俩在一块，好好活儿，好好活儿！。”看到这一幕，同学们哄堂大笑，而我看到这一幕，不由感叹“此戏只应天上有，人间难得几回见”！
自古少年“牛人”出，也正因为这些“牛人”才使我们班充满活力！
树600字作文篇6
“射门!快点!”，“加油!”“耶!”，是哪个地方这么热闹?原来是一群八九岁的小孩在这片空地上赛足球赛啊!
只见他们把书包、外衣和棒球帽分别分成两堆堆起来做球门，正热火朝天的拉着阵势赛足球呢。在一旁玩耍的小朋友们也被那热闹的场景吸引过来了，一位悠闲的叔叔也坐在石凳上，正准备好好欣赏一下这场精彩的足球赛。
只见那个守门员一动不动的盯着那个黑白相间的足球，他戴着一双皮手套，连膝盖受伤了也毫不在意。守门员后面的那个球员好像是替补的守门员，他一心想让自己早点上场，好扑入几个险球。
这时，石凳上已经坐满了观看球赛的人。一个头上扎着蝴蝶结的小女孩由于个子太矮，就站在石凳上看的津津有味，目不转睛。一只可爱的小白狗也跟着他的主人来到了现场，只要看见一个球进了，就围着主人又蹦又跳，好像也在为球员们加油喝彩。有个小男孩看得最认真，而且还时不时地拍手喊“好球”、“好球”!
赛场上，球赛正进行到了高潮，球员们你来我往，互不相让。这时，一个红队球员想把球传给他的另一个球友，就在球飞速滚动的时候，一个蓝队队员眼疾手快，中途把球截住了，趁守门员不注意，使出吃奶的劲儿把球踢进球门，“耶!中了!”队员们顿时欢呼雀跃。
再看坐在石凳上的那个大个子叔叔突然低下头沉思起来，不知道他是不是想起了自己童年时赛足球的趣事。
树600字作文篇7
在我们这个大班级里，每一个人都是多姿多彩的，都拥有自己独特的魅力。接下来我来晒晒我们班的牛人向亭宇。
向亭宇有一头短短的黑发，一米六的个子，整个人瘦瘦的，皮紧贴着肉里的骨头，皮肤也很白，同学们常开玩笔说他像是吸毒了一样。向亭宇的脸有点猥琐，他给人的第一印象是老实，接触多后就完全不一样了，其实他是一个很开朗、幽默的人，也是一个牛人。
一、牛人之任劳任怨
这位牛人向亭宇是任劳任怨的。每周大扫除时，卫生间的粪便池总是向亭宇刷的。有一次我回到寝室大扫除，做了很久不见向亭宇，一推开卫生间门，向亭宇在里边一边挤水一边用刷子刷粪便池，下水道里一股臭味，但向亭宇还是把门关上在前线战斗！阳台上下水道堵了，向亭宇直接上手拿，任劳任怨，为人民服务，牛！
二、牛人之学习刻苦钻研
这位牛人向亭宇不仅任劳任怨，还刻苦钻研学习。每次下课了向亭宇都会做一会儿作业，搞一会儿学习了才休息。每次考试完后，向亭宇都找同学认真对答案，认真分析，成绩也还不错。当他在学习时你一不小心打扰到他了，他会很严肃地让你离开。学习刻苦也牛！
三、牛人之幽默细胞
牛人向亭宇还拥有丰富的幽默细胞。他自己说小学同学叫他象狗，于是我叫他elephentdog，每次一喊他，他就学狗叫，有意无意逗人笑。他在寝室里还学韩国明星在那雨托卡托，斯密达！还在寝室里走秀，来一场维多利亚的秘密秀！牛人的幽默细胞还是一个字：牛！
这就是我们班的一位牛人向亭宇。
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